Режим для слабовидящих
Наши принципы обучения отражают взгляд на эффективный образовательный процесс как процесс САМОразвития ребенка.
Главная задача – научить ребенка САМОорганизации в учебной деятельности, и этот важный навык он сможет потом успешно перенести на другие виды деятельности.
Ученик сам анализирует и оценивает собственные ресурсы для достижения поставленных целей.
1
2
3
4
5
в 1 классах дополнительные каникулы – 7 календарных дней (с 10 по 16 февраля 2025 года включительно);
Образовательный процесс осуществляется по 5-дневной учебной неделе. При этом проводятся дополнительные занятия в субботние дни.
Мониторинг в Школе 102 — это систематический процесс наблюдения, измерения и оценки успехов учащихся для повышения эффективности образовательного процесса.Тесты и оценки, проводимые администрацией школы 2 раза в год по всем предметам не только позволяют оценить уровень знаний учащихся, но и следить за их прогрессом на протяжении учебного года.Анализ результатов тестирования помогает выявить сильные и слабые стороны учебного процесса.
Kundelik.kz – это автоматизированная информационная система, где аккумулируется вся школьная информация. На портале можно найти:
Активное участие в обучении: Учащиеся обязаны активно участвовать в учебном процессе, проявлять интерес к предметам, активно задавать вопросы и принимать участие в классных дискуссиях.
Самостоятельная работа: Учащимся следует осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, регулярно повторять материал, делать домашние задания и участвовать в проектах.
Соблюдение учебной дисциплины: Ученики обязаны соблюдать правила учебной дисциплины, приходить на занятия вовремя, аккуратно оформлять учебные материалы и уважать своих товарищей и педагогов.
Уважение к правам и мнению других: Учащиеся должны уважать мнение своих одноклассников и педагогов, создавая уважительную и поддерживающую обстановку в классе.
Участие в дополнительных мероприятиях: Активное участие во внеклассных мероприятиях, спортивных секциях, исследовательских проектах и других образовательных и культурных мероприятиях является важным элементом образовательного процесса.
Соблюдение техники безопасности: Учащиеся обязаны знать и соблюдать правила безопасности в школе, лабораториях и на спортивных объектах.
Забота о здоровье: Своевременное прохождение медицинских осмотров, соблюдение санитарно-гигиенических норм и здорового образа жизни.
Ответственное использование ресурсов: Экономное расходование учебных материалов, электроэнергии и воды в школе.
Культура цифрового общения: Соблюдение этикета при онлайн-общении, уважительное поведение в социальных сетях и мессенджерах.
Развитие лидерских качеств: Проявление инициативы, ответственности и организаторских способностей в школьной жизни.
Поддержание школьной культуры: Соблюдение дресс-кода, традиций и ценностей учебного заведения.
Экологическая ответственность: Участие в раздельном сборе мусора, бережное отношение к природе и школьному пространству.
Развитие критического мышления: Формирование собственного мнения на основе фактов, анализ информации из разных источников.
Межкультурная компетентность: Уважение к разным культурам, традициям и взглядам в многонациональной школьной среде.
Профессиональная ориентация: Активное участие в профориентационных мероприятиях, осознанный выбор будущей профессии.